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- Escrito por Darvin Garcia
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- Formar un ciudadano capaz de comprender y resolver las exigencias de su entorno inmediato y general, tales como el cumplimiento de la constitución nacional, las leyes y las normas de convivencia que ajustadas a parámetro razonables y justos contribuyan al crecimiento y cualificación del nivel de vida del país.
- Desarrollar en los estudiantes y demás miembros de la institución un dominio total de nuestra lengua materna en sus distintas formas de expresión, permitiendo la lectura y comprensión de cualquier texto cuya temática corresponda a su nivel académico, adquirir la capacidad de escribir de manera gramatical y lógicamente correcta textos de su propia producción o de texto ajenos, la facilidad para expresarse correcta y acertadamente en cualquier escenario al igual que la habilidad de escuchar diferentes posturas.
- Propiciar situaciones que le faciliten el desarrollo espiritual, social, intelectual, artístico y moral que permitan al estudiante ser competente para dar razones de sus actos, con argumentos sólidos el los niveles lógicos y éticos además de ser propositivo frente a situaciones que requieran cambio o solución.
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NUESTROS PRINCIPIOS
- RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN: La responsabilidad de diseñar e implementar el proyecto es de los directivos, son ellos los directos responsables del éxito o fracaso del proyecto.
- DONDE DIRIGE CAPITÁN Y SE ESCUCHA AL MARINERO: Como todo grupo este equipo debe tener un LÍDER visible quien llevará la dirección del liceo, necesariamente debe ser el RECTOR, GERENTE O DIRECTOR. Designado el capitán del barco, los demás directivos conformarán la tripulación que lo acompañará en el desarrollo del proyecto.
- ESTA ES UNA MARCHA NO UNA CARRERA: El mejoramiento de la calidad educativa es un proceso que toma tiempo y por lo tanto requiere constancia. Un cambio de cultura y de forma de vida, no se da de la noche a la mañana.
- INVOLUCRARSE NO ES SUFICIENTE ¡COMPROMÉTASE! : Lograr el éxito en cualquier actividad significa lanzarse a la arena y lidiar la faena dando el todo por el todo. Todos y cada uno de los miembros de la institución deben trabajar y apropiarse del proyecto, no precisamente “mirando los toros desde la barrera”...
- ACTITUD DE CAMBIO HUESO DURO DE ROER: seguramente durante muchos años la institución ha tenido resultados favorables y muchos comportamientos organizacionales se han vuelto costumbre, ¡PUES BIEN!, llegó la hora de cambiar. Sólo las organizaciones que sean capaces de innovar, de crear, de dar giros importantes en sus pensamientos y estrategias podrán mantenerse y vivir para contar la historia.
- MENTALIDAD DE PRINCIPIANTE: Saque el niño que lleva dentro, no se prevenga tome las cosas con calma, evoque sus días de infancia y trabaje con el entusiasmo, la creatividad, la imaginación, la sinceridad, la alegría, la inocencia y el AMOR propios de esos pequeños GIGANTES.
- SOÑAR NO CUESTA NADA: ¡Sueñe!, visualice ese ideal de institución que quiere tener, no se detenga a pensar cuánto dinero o esfuerzo le va a costar, recuerde la imaginación no tiene límites, sólo hasta que extienda las alas y alce vuelo sabrá lo lejos que puede llegar.
- “ESCUCHAR, LA MEJOR FORMA DE CONTRUIR”: Sea humilde con su conocimiento, respete los aportes de cada miembro de la institución, aprenda a aceptar la diferencia y construya las decisiones en consenso, siempre favoreciendo el progreso del proyecto.
- UNA MANO MÁS OTRA MANO NO SON DOS MANOS; “SON DOS MANOS UNIDAS”: cohesionar fuerzas, unir esfuerzos, aprovechar de cada miembro del grupo sus mejores talentos, dividir tareas, repartir responsabilidades, sincronizar procesos son habilidades propias de las instituciones que aplican el concepto de TRABAJO EN EQUIPO.
- LO QUE DE LA BOCA SALE DEL CORAZÓN PROCEDE: La palabra asertiva elemento fundamental de la comunicación afectiva y efectiva. Los apropiados canales de comunicación con todos los miembros de la comunidad garantizan el sano desarrollo del proyecto.
- TRACE LA RUTA Y NO PIERDA DE VISTA LA CUMBRE, ¡EL EVEREST LO ESPERA! : queda un camino largo por recorrer conocemos el punto de partida, trazamos la ruta y en frente tenemos la montaña, ¡LA EXPEDICIÓN COMIENZA!
VALORES INSTITUCIONALES
El mayor y mejor activo de nuestra institución es el RECURSO HUMANO el cual se caracteriza por vivenciar los siguientes valores:
- EL AMOR Y LA JUSTICIA; son los principales valores corporativos y pilares fundamentales en todas las acciones que adelantan la organización y sus miembros.
- LA RESPONSABILIDAD, EL ORDEN Y LA DISCIPLINA; el lo institucional.
- LA FE, TRASCENDENCIA Y LA CREENCIA EN UN SER SUPREMO; en lo espiritual.
- LA SOLIDARIDAD Y LA CULTURA CIUDADANA; en lo social.
- EL SENTIDO PATRIOTICO; en lo nacional.
- EL COMPROMISO CON LA CALIDAD Y LA ACTITUD DE SERVICIO; en lo organizacional.
- LA EXIGENCIA Y LA EXCELENCIA; en la labor encomendada.
- DISPOSICIÓN PERMANENTE PARA APRENDER; en lo intelectual.
- LA AUTOESTIMA Y EL AMOR POR SI MISMO; en lo personal.
- LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD; en cada cosa hecha.
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HIMNO DEL COLEGIO
Coro
Liceo Moderno Santa Emilia
recinto abierto a la verdad
en tus aulas siempre dispuestas
a igualarnos en hermandad.
I
Entonemos un himno al Liceo
a su historia y su grande labor
educando y formando en valores
el futuro de nuestra nación.
Coro
II
Nuestro emblema está lleno de gozo
de saber que siempre llevarán
la nobleza, el amor y el respeto
que por ti en nosotros está.
Coro
III
Santa Emilia educadora
con tu ejemplo y humildad
orgullosos llevaremos tu nombre
por los caminos de la humanidad.
Autoras y compositoras:
Lucia Barrera Palencia
Cristina Parra Palencia
SÍMBOLOS INSTITUCIONALES
Para el Liceo Moderno Santa Emilia ha sido de vital importancia reconocer su identidad institucional a través de estos cuatro símbolos.
EL ESCUDO
LA BANDERA
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“NO HAY CUPOS PARA EL AÑO 2018”
Debido a algunas situaciones ajenas a nuestra voluntad lamentamos informar que: ....
NO HAY CUPO PARA: Colombianos que crean que todo es culpa de los demás y que solucionar los problemas de nuestra PATRIA es responsabilidad de otros.
NO HAY CUPO PARA: ciudadanos que no practiquen las normas de convivencia y sean ajenos a la construcción de una sociedad, equitativa, más justa pero sobre todo solidario, preocupado por el bienestar de todos.
NO HAY CUPO PARA: padres de familia que piensen que el deber de educar a sus hijos es solo de las instituciones educativas y olvidan que ellos son los primeros educadores por naturaleza.
NO HAY CUPO PARA: familias que por sus múltiples ocupaciones no dediquen tiempo a darle gracias a DIOS, a compartir momentos que fortalezcan la unión familiar, a aprender la importancia de la diferencia y siempre tienen una disculpa, para no estar juntos.
NO HAY CUPO PARA: pesimistas que creen firmemente que todo tiempo pasado fue mejor, pero no hacen el mas mínimo esfuerzo para aprovechar lo bueno del pasado, para construir sobre el presente, lo que queremos del futuro.
NO HAY CUPO PARA: aquellos que insisten en contradecir... que la mejor forma de educar no es el "ejemplo", ES LA UNICA.
NO HAY CUPO PARA: todo aquel que crea que no es capaz, cultive en sus pensamientos desolación y derrota, generando acciones propias de su actitud y preguntándose... ¿porque todo lo malo me pasa a mi?
SI USTED ES UNA PERSONA DIFERENTE, CREE EN COLOMBIA Y QUIERE AYUDARNOS A CONSTRUIR UN MEJOR PAIS LO INVITAMOS A APOYAR NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO Y SI, LO CONSIDERA PERTINENTE REFERENCIARNOS PERSONAS QUE, COMO USTED, CREAN QUE ESTE ES EL COLEGIO QUE SUS HIJOS NECESITAN PORQUE PARA ELLOS Y PARA USTED SI HAY CUPOS.
LICEO MODERNO SANTA EMILIA
Pedagogía en valores y cultura ciudadana: “Asunto de todos”
RECOMENDACIONES GENERALES DE LA INSCRIPCION
AÑO LECTIVO 2018
La familia es el seno espiritual donde se fomentan las creencias y las costumbres, se fortalece con el buen ejemplo de los padres.
Es un regalo hermoso que cada persona posee, es el lugar en donde se comparten sentimientos de amor y de paz. Manifestemos y demostremos a nuestra familia cuanto nos importa y que les queremos, hay que clamar por el amor más grande del mundo, en ella lo encontraremos.
“Todos unidos formamos una familia”.
Al iniciar el proceso de admisiones tenga en cuenta:
El Liceo Moderno Santa Emilia tiene venta libre de formularios hasta grado sexto. Para el grado séptimo y octavo la admisión estará sujeta al estudio de documentos.
El Liceo Moderno Santa Emilia se reserva el derecho de Admisión de estudiantes, así como la organización interna. Teniendo en cuenta la importancia que tiene el decidir cual institución educativa es la adecuada para acompañar el proceso formativo y escolar de nuestros hijos, les agradecemos su intención de vincularse al Liceo y permitirnos apoyar el proceso de aprendizaje de sus familias.
REQUISITOS
a. EDADES POR NIVEL
Teniendo en cuenta que para desarrollar un proceso de aprendizaje significativo, interviene la maduración, referida a los aspectos biológicos de la conducta, la edad está directamente relacionada con los factores de maduración física y psicosocial
b. ASPECTOS ACADÉMICOS
Es importante que el aspirante cumpla con los siguientes requerimientos:
Haber aprobado el grado anterior.
En caso de tener dificultades evidenciadas en su proceso académico, no tener más de dos áreas pendientes
Presentar la Prueba Académica y obtener resultados satisfactorios de la misma (ser aprobada)
c. ASPECTOS CONVIVENCIALES, ACTITUDINALES Y DE ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR
En el momento de la venta del formulario de Inscripción, se entrega anexo el FORMULARIO INTERINSTITUCIONAL el cual debe ser diligenciado en su totalidad por la Institución Educativa de la cual proviene el (la) aspirante, la información que aparecerá registrada es de vital importancia para nuestra Institución ya que nos ilustra y acerca a la familia, su compromiso y acompañamiento con el proceso integral de cada estudiante, y el cumplimiento a las normas establecidas en el Acuerdo de Convivencia de el plantel educativo.
En la Información Convivencial que aparece en los boletines y certificados expedidos por el plantel educativo de donde proviene el aspirante, se debe evidenciar que se encuentra con un compromiso alto o superior.
Pasos para iniciar proceso de admisión 2018
1. Comprar el formulario en secretaría académica tiene un valor de $40.000
2. Junto al formulario encontrará una circular que contiene las directrices del proceso de ingreso: requisitos, documentos del estudiante.
3. Radicar en secretaría académica el formulario adjuntando los documentos de soporte en la oficina de secretaría académica. (Recuerde que si la documentación está incompleta será devuelta).
4. Al momento de radicar el formulario y la documentación en secretaría, se le asignará una citación para prueba diagnóstica El día de la prueba se desarrolla una charla de inducción a los padres de familia mientras sus hijos presentan las pruebas. La asistencia a la charla es de carácter obligatorio, pues es el día que se explica detalladamente el proyecto educativo, se dan a conocer nuestros servicios, se despejan dudas e inquietudes. Los padres deberán disponer para este día de un tiempo mínimo de dos horas. Esta jornada se desarrolla con el propósito de que los padres analicen si el proyecto es de su conveniencia.
5. A la citación de la entrevista psicológica familiar, debe asistir el estudiante con sus padres o acudientes en el caso de que no viva ni dependa de sus padres.
6. Una vez culminado el proceso de admisión, el Colegio publicará en la página web los estudiantes admitidos año 2018.
EN CASO DE SER ADMITIDO
Se le entregará la información de matrícula referente a costos y separación de cupo 2018, carta de bienvenida y manual de convivencia. La matrícula se legalizará en diciembre al momento de presentar el boletín final aprobado sin logros pendientes al grado requerido.
EN CASO DE NO SER ADMITIDO
Se le devolverán todos los documentos presentados para el proceso de admisión, los cuales reposarán durante un mes en la secretaria académica.
Recuerde que el proceso de admisión no compromete a la Institución a otorgar el cupo. El plantel tiene la completa autonomía para decidir la aceptación o negación del cupo sin que el establecimiento esté en la obligación de expresar las razones de su decisión.
ATENTAMENTE,
DEPARTAMENTO DE ADMISIONES 2018
LISTADO ADMITIDOS 2018
Pedagogía en valores y cultura ciudadana: “Asunto de todos”
Respetados padres:
Si su hijo(a) se encuentra relacionado en el siguiente listado de admitidos, deben esperar a tener el boletín correspondiente al cuarto periodo, en el cual se refleja que el estudiante es promovido para el siguiente grado de acuerdo a la admisión realizada, al tener TODA LA DOCUMENTACION COMPLETA REQUERIDA POR NOSOTROS, se acercan para entregarla en Secretaria Académica y recibir las instrucciones del proceso de matricula. (Antes del 27 de Noviembre de 2017).
Para los estudiantes que ingresan al grado Pre jardín pueden acercarse al Liceo para iniciar el proceso de matricula lo antes posible
Los Aspirantes que no aparecen en el listado pueden acercarse al Liceo y retirar en Secretaria Académica la documentación entregada.
13 y 20 de Septiembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ELIENAI CAMILA ARISTIZABAL CIBRIÁN | JARDÍN | NINGUNA |
SALOME DÍAZ GAMEZ | JARDÍN | NINGUNA |
MATÍAS MARÍN ARIAS | PRIMERO | NINGUNA |
THOMAS RIVERA CONTRERAS | PRIMERO | NINGUNA |
SARA SOFÍA GÓMEZ CIFUENTES | PRIMERO | NINGUNA |
AMY LUCIANA QUINTERO VILLATE |
PRIMERO | NINGUNA |
MARÍA ISABELA YEPES SIERRA | PRIMERO | ORIENTACIÓN |
STEFANY DUEÑAS BERNAL | SEXTO | ORIENTACIÓN |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
10 de Octubre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ANABELLA ORTIZ TORRES | JARDÍN | ORIENTACIÓN |
ANTONELLA ROMERO MARTÍNEZ | TRANSICIÓN | ORIENTACIÓN |
SARA CAICEDO GARCÍA | PRIMERO | NINGUNA |
MARÍA ALEJANDRO AMADOR MORENO | SEGUNDO | ORIENTACIÓN |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
26 y 27 de Octubre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ISABELA SUAREZ LUGO | JARDÍN | ORIENTACIÓN |
SARAH ALEJANDRA SÁNCHEZ NOVA | QUINTO | NINGUNA |
JUAN FELIPE ARÉVALO GARZÓN | SEXTO | ORIENTACIÓN |
CYHAN AYLEN SILVA CAMACHO | SEXTO | ORIENTACIÓN |
ANA SOFÍA PALACIO AMÓRTEGUI | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
02 y 03 de Noviembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ISABELLA ROJAS MONTAÑO | PRIMERO | ORIENTACIÓN |
MARIANA BELTRÁN DÍAZ | SEGUNDO | NINGUNA |
DANA VALENTINA ALEJO BECERRA | SEXTO | ORIENTACIÓN |
SANTIAGO BEDOYA GARZÓN | SEXTO | ORIENTACIÓN |
DANNA FERNANDA SÁNCHEZ CONTRERAS | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
20 de Noviembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
NICOLE ANAHÍ CÁRDENAS OSUNA | QUINTO | NINGUNA |
ISABELLA RODRÍQUEZ ZAMBRANO | QUINTO | ORIENTACIÓN |
PAULA GABRIELA TORRES CAÑON | SEXTO | ORIENTACIÓN |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
23 de Noviembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
JULIANA MARGARITA ANDRADE ROJAS | SEGUNDO | NINGUNA |
JUAN PABLO MÉNDEZ GUTIÉRREZ | TERCERO | NINGUNA |
DAVID SANTIAGO LLANES GARZÓN | SEXTO | ORIENTACIÓN |
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04 de Diciembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ISABELLE SOPHIA CASTRO PRADA | TRANSICIÓN | ORIENTACIÓN |
JUAN SEBASTIÁN VASQUEZ PINTO | TRANSICIÓN | ORIENTACIÓN |
FAVIÁN ANDRÉS ARCOS RODRÍGUEZ | PRIMERO | ORIENTACIÓN |
LUIS DAVID MÉNDEZ CELY | PRIMERO | ORIENTACIÓN |
SAMUEL DAVID MORENO MARIÑO | PRIMERO | NINGUNA |
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07 de Diciembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ANDRÉS CAMILO NOVA MARTIN | CUARTO | ORIENTACIÓN |
DAVID SANTIAGO PÉREZ FONSECA | CUARTO | ORIENTACIÓN |
LAURA CAMILA ROSAS CASTAÑEDA | QUINTO | ORIENTACIÓN |
MARÍA JOSÉ MÁRQUEZ RUIZ | SEXTO | NINGUNA |
LEZAMA HERNÁNDEZ JUAN PABLO | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
KAROL LIZETH CRUZ GARZÓN | OCTAVO | ORIENTACIÓN |
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13 de Diciembre
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
GABRIEL ESTEBAN GARCÍA VARGAS | JARDÍN | NINGUNA |
JUAN CAMILO ALVARADO VARGAS | PRIMERO | NINGUNA |
JOSEPH STIP CASTRO HUESO | PRIMERO | ORIENTACIÓN |
CRISTOPHER STEVEN ROMERO ANTONIO | PRIMERO | ORIENTACIÓN |
JONATHAN LUCUMI REYES | TERCERO | ORIENTACIÓN |
JUAN JOSÉ SÁNCHEZ PINZÓN | SEXTO | ORIENTACIÓN |
JUAN CARLOS MALDONADO ESCOBAR | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
ANDRÉS FELIPE GALVIS CADAVID | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
SANTIAGO GONZÁLEZ HERNÁNDEZ | OCTAVO | ORIENTACIÓN |
PAULA ANDREA LUCUMI REYES | OCTAVO | ORIENTACIÓN |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
23 de Enero
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
MICHELLE GÓMEZ REINOSO | QUINTO | ORIENTACIÓN |
JUAN FELIPE LEÓN ÁVILA | SEXTO | ORIENTACIÓN |
JOAN SEBASTIÁN MENDIVELSO REYES | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
JUAN DAVID RODRÍGUEZ MARTIN | SÉPTIMO | ORIENTACIÓN |
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26 - 30 de Enero y 01 de Febrero
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
ALLISON BOHÓRQUEZ MIGUEZ | JARDÍN | NINGUNA |
LUCIANA CASTELLANOS ARIAS | JARDÍN | NINGUNA |
SAMUEL ALEJANDRO CORDERO CRUZ | JARDÍN | ORIENTACIÓN |
SHARON GABRIELA PARRA ARIZA | JARDÍN | ORIENTACIÓN |
TATIANA REYES SALAZAR | JARDÍN | ORIENTACIÓN |
GABRIELA REYES SALAZAR | CUARTO | NINGUNA |
VALENTINA MARTÍNEZ CÉSPEDES | QUINTO | NINGUNA |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
31 de Enero y 16 de Febrero
ESTUDIANTE | GRADO | OBSERVACION |
DANIEL ALEJANDRO RIVERA FRANCO | JARDÍN | ORIENTACIÓN |
SALOME DUARTE NARANJO | TRANSICIÓN | NINGUNA |
ISABELLA BUSTOS FONSECA | PRIMERO | NINGUNA |
En los estudiantes que en la columna observación aparece: Orientación, deben acercarse al Departamento para recibir algunas instrucciones.
Para nuestro Liceo es un gusto contar con familias tan comprometidas y dispuestas, que desean brindar a sus hijos(as) una educación de óptima calidad.
Bienvenidos.
Cordialmente,
Marcela Arevalo B
Orientadora
DEPARTAMENTO DE ADMISIONES



